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她和他，说好听点是青梅竹马，不好听点他就是别人家的小孩，帅气优秀，她就是一平凡的破小孩，还不自知，成了别人眼中的“拖油瓶”。那年，父亲离开自己，朋友不知去向，他身边的女孩看着自己，眼神骄傲，她收起所有感情，笑着对母亲说：“妈妈，我跟你走。”四年不长，甚至不足以忘记任何一个人，但也很长，能让两个人从亲密变得陌生。她终究放不下，悄悄回来，久违的名字，久违的人，庆幸还有几分熟识。从此，她有意无意的追，他装作不懂的躲，谁先累了，谁又赢了······ 。
《翰林书院帝王史系列：明太祖秘史》讲述的是明太祖朱元璋从起义之时至死亡期间一生的功过是非以及后人对其的评价。无论是时势造英雄，还是英雄改变时代，他们都是华夏历史星空中熠熠生辉的“明星”。《翰林书院帝王史系列》从书的每分册，都在广泛而真实的史料基础上，以生动的语言和独特的视角，叙写了他们百转千回、波澜壮阔的一生，展示了他们的成功与失败、高潮与低谷、坚定与疑惑、气魄与迷茫。通过本从书，你将了解历史上这些独一无二的人物，进入他们尘封弥久的精彩世界。 。
《聊斋志异》简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。《聊斋志异》的意思是在书房里记录奇异的故事。全书共有短篇小说491篇（张友鹤《聊斋志异会校会注会评本》）（朱其铠《全本新注聊斋志异》为494篇）。题材广泛，内容丰富，有极高的艺术成就。 。
他是权势倾天，纵横商界的王者，却偏偏钟情于她，一宠成瘾。“女人，我要你......只要你能满足我，别墅、游轮、支票，你随便挑。”她羞涩的半低着头：“我只想要你。”他挑眉，“你野心不小啊！”她妩媚一笑，解开他的领带，“难道你不愿意！”他宠她爱她，给她所有想要的。只是有一天她终于忍不住暴走，“靠，你有没有节制呀？我要离婚。” 。
学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度采用一不定期的手段和措施，带领和引导师生员工，充分利用校内外的资源和条件，整体优化学校教育工作，有效实现学校工作目标的组织活动。校长是一所学校的最高行政长官，同时也是实施管理的核心。一个好校长，就是一所好学校。要把一所学校办好，校长必须搞好学校的各项管理工作，使管理能因时因地因人而灵活运用，实现管理的科学性与艺术性的统一。管理是一门艺术，校长的管理素养和工作技巧是提高学校教育质量的关键。随着课程改革的进一步推进，新课改的实施对学校的管理工作提出了新的要求和挑战。如何办好一所学校，已成为每个校长必须深思的问题。作为一校之魂的校长，只有牢固树立“以人为本”的管理理念，强化创新意识，学习意识和服务意识，始终把学校、学生和教师的发展放在心上，并与之融为一体，才能为社会培养出创新型人才和复合型人才，才能促进学校的发展。 。